Ascendens Asia Logo
Logo

Research Journals Portal

Paggamit ng E-Storya bilang Kagamitang Biswal sa Mga Piling Akda ni Efren Abueg sa Mga Mag-Aaral ng Ikatlong Taon Medyor sa Filipino

Authors: Allyssa Apelo, John Francis Macapagal, Kem Cereza, Marian Petallo, Jodel Juan

Advisers

Marco C. Marinay

Discipline

Education

Abstract

Sa makabagong panahon, ang teknolohiya ay nagsisilbing mahalagang instrumento sa edukasyon. Isa sa mga pangunahing gamit nito ay ang panonood bilang bahagi ng proseso ng pagtuturo at pagkatuto. Ang paggamit ng E-Storya ay nagiging masiglang paraan upang maipahayag ang impormasyon at maipakita ang mga konsepto sa malinaw at interaktibong paraan. Pinagsasama nito ang teksto, biswal, at tunog bilang epektibong kagamitan sa pagtuturo, lalo na sa mga akda ni Efren Abueg. Gumamit ang pag-aaral ng quasi-experimental na disenyo upang suriin ang E-Storya bilang kagamitang biswal at masukat ang pagbabago sa akademikong pagganap. Sa pamamagitan ng cluster sampling, limampung (50) mag-aaral sa ikatlong taon na medyor sa Filipino sa Bestlink College of the Philippines ang napiling kalahok. Hindi nakasaad sa abstrak ang iba pang detalye ng instrumento at pamamaraan ng pagsusuri. Karamihan sa mga kalahok ay nasa edad 19–20 (48%) at 21–22 (42%), at mas marami ang babae (90%) kaysa lalaki (10%). Tatlong akda ni Efren Abueg ang ginamit: Sa Bagong Paraiso, Mabangis na Lungsod, at Ang Kamatayan ni Tiyo Samuel. Mataas ang mga pagtataya sa imahe (mean = 3.80), teksto (mean = 3.80), at audio (mean = 3.78); kabilang sa pinakamataas na aytem ang pagiging kawili-wiling basahin ng E-Storya (3.86) at pag-unawa sa kuwentong napapakinggan (3.86). Sa Bagong Paraiso, tumaas ang mean mula 6.24 (SD = 1.60) tungo sa 9.33 (SD = 0.71; z = -12.29). Sa Mabangis na Lungsod, tumaas ito mula 7.31 (SD = 1.85) tungo sa 9.78 (SD = 0.42; z = -9.11). Sa Ang Kamatayan ni Tiyo Samuel, tumaas ito mula 4.71 (SD = 1.34) tungo sa 8.65 (SD = 0.72; z = -18.14). Iminumungkahi ng mga resulta na nakatulong ang E-Storya sa pagkatuto at pakikilahok ng mga mag-aaral sa mga piling akda ni Efren Abueg. Ang kombinasyon ng imahe, teksto, at audio ay positibong tinaya ng mga kalahok. Dapat ding iulat ang kaukulang p-values at linawin kung may control o comparison group bago magpahayag ng tiyak na sanhi o bisa.

Keywords

e-storya, kagamitang biswal, panitikang filipino, efren abueg, multimedia learning

How to Cite

Use the format below when citing articles from this publication.

APA 7th Edition

Apelo, A., Cereza, K., Juan, J., Macapagal, J. F., & Petallo, M. (2026). Paggamit ng E-Storya bilang Kagamitang Biswal sa Mga Piling Akda ni Efren Abueg sa Mga Mag-Aaral ng Ikatlong Taon Medyor sa Filipino. Ascendens Asia Singapore – Bestlink College of the Philippines Journal of Multidisciplinary Research Abstracts, 8(2), 76-76. Retrieved from https://ascendens.asia/AASgBCPJMRA/8/2/1135

Ascendens Asia Singapore – Bestlink College of the Philippines Journal of Multidisciplinary Research Abstracts (AASgBCPJMRA)

The Ascendens Asia Singapore–Bestlink College of the Philippines Journal of Multidisciplinary Research Abstracts (AASgBCPJMRA) compiles abstracts of research papers presented at Multidisciplinary Research Fests primarily organized by Ascendens Asia Singapore in partnership with Bestlink College of the Philippines.

Volumes

8 volumes

Issues

6 issues

ISSN

2661-4472

Publisher

Ascendens Asia Publishing Pte. Ltd.